Демонстрационный полёт

Приветствуем отважных путешественников!

Мы продолжаем наше путешествие!

Исследование.

Сроки выполнения 2 этапа: 22 - 28 февраля.

Пролетая над материками на нашем самолётике, мы сверху увидели красоту каждого материка, причудливые очертания гор, плоскогорий, равнин, которые придают Земле неповторимые черты.

- Кто же открыл эти удивительные земли?

- Кто живёт на этих континентах?

- Давайте поскорее приземлимся и узнаем все! - воскликнул самолётик, и все его дружно поддержали.

Совершив демонстрационный полёт, мы благополучно приземлились. А сейчас давайте отправимся на экскурсию вглубь материков и оценим красоту его природы, многочисленное население и многое другое. Вам представлена замечательная возможность выступить в роли исследователей,  продемонстрировать уникальность выбранного материка.

Ребята, как выдумаете:

Почему Евразия - это Евразия, а Австралия - это Австралия?

Что влияет на природу материков?

Какое оно - народное творчество коренных жителей?

Чтобы ответить на эти и другие вопросы, давайте проведем исследование материков. 

1. Для этого нам надо выбрать предмет исследования и выдвинуть гипотезу. 

2. В данной таблице участники должны вписать название своей команды в ту колонку, где пересекаются выбранный вопрос и название материка. Отметили? Тогда в путь! 

3. Результаты своего исследования оформляем в дневнике, куда обязательно вносим ссылки используемого материала.

4. В результате исследования у вас должен быть собран материал для вашего репортажа о материке и вывод, где вы подводите итог своего исследования и отвечаете на поставленный вопрос.

5. Проводя исследование не забывайте обращаться к контрольному листу исследовательских навыков и заполнять таблицу.

6. В плановой таблице полётов сделайте пометку о проделанной работе.

7. Если у координаторов появились вопросы, мы можем обсудить их на форуме координаторов команд, а также ребята могут задать свои вопросы на форуме участников проекта.

.

Удачи!

До встрече в следующем этапе!